Председатель общероссийского движения творческих педагогов «Исследователь» посетил детскую экологическую станцию.
Узнать об окружающем мире больше. В детской экологической станции состоялся открытый урок для воспитанников. На нём побывал Александр Леонтович — председатель общероссийского движения творческих педагогов «Исследователь». Он приехал дать практические советы, как разнообразить подачу материала и сделать её более интересной.
— Или всё правильно?
— Карин, выйди, покажи, пожалуйста, где ошибки.
— Есть ошибки«.
На листах бумаги — изображения объектов живой и неживой природы. Задача — разместить их в правильную категорию. Воспитанники детской экологической станции с большой охотой справляются с первыми заданиями открытого урока. Сегодня здесь присутствуют и другие преподаватели. Занятие проходит и под внимательным взглядом гостя из Москвы.
Сегодняшняя наша тема — растения. Поэтому мы пришли сегодня к нашим профессорам, чтобы они нам помогли.
От теории — к практике. Вторая часть урока состоит из сплошных экспериментов. В качестве преподавателей — сами воспитанники детской экологической станции. Они рассказывают юным новоуренгойцам, как можно отличить живой предмет от не живого. Один из признаков — для функционирования организмам необходим кислород. Узнать, есть ли он в закрытой ёмкости, довольно просто.
Давайте посмотрим, что у нас там произойдёт? Что произошло с нашей лучиной?
Спичка погасла в мгновение ока. Значит, кислорода в ёмкости нет. С большим интересом дети переходят к следующей станции. Здесь они узнают, что организмам необходимо питание. Только вот подопытный кролик угощение не принял, оказался сыт. Занятия, в которых воспитанники могут сами поучаствовать в экспериментах — важны. Это позволяет лучше закрепить пройденный материал.
Марк Низамеев, воспитанник детской экологической станции
Мы узнали, что растения дышат, размножаются, передвигаются и питаются.
Каждый преподаватель проводит открытые уроки дважды в год. Сегодня подошёл черед Людмилы Корчемневой. К занятию готовилась долго и тщательно.
Людмила Корчемнева, педагог дополнительного образования детской экологической станции
Моя задача — как раз и разрабатывать занятия такие, чтобы детям было интересно. Если в школу они идут, потому что это надо, то к нам они приходят за интересом, за развлечениями. И мы должны стараться их здесь образовывать так, чтобы им было интересно и чтобы они к нам приходили.
В ближайшие два дня преподавателям детской экологической станции предстоит защитить свои аттестационные работы. Оценивать их будет Александр Леонтович — председатель общероссийского движения «Исследователь». Открытый урок — возможность узнать педагогические способности на практике.
Александр Леонтович, председатель общероссийского движения творческих педагогов «Исследователь»
Мне занятие очень понравилось очень. Оно разновозрастное. Действительно включает компоненты практической работ. Кролика дети погладили. И интерактивность была. Поработали с преподавателем и с наглядными пособиями. В общем-то, они много нового узнали, а главное — практически освоили.
Александр Леонтович отметил, детская экологическая станции — одно из уникальных учреждений в стране. Здесь юные новоуренгойцы могут познакомиться с растениями и животными, которых нет на Севере. А значит, что на занятиях всегда будет полный аншлаг.
